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THE TOUCH OLYMPICS: TOUCH AND SKIN

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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THE TOUCH OLYMPICS: TOUCH AND SKIN

Ficha resumen

Descripción:

MAIN TASK: learning about the characteristics and behaviour of touch and skin, as well as carrying out experiments and putting what has been learnt into practice in order to prepare trials about touch and skin for the Olympics of the Senses. OBJECTIVE: for students in the 5th year of primary education to develop a responsible attitude towards their body (SOCIAL AND ENVIRONMENTAL STUDIES), to work on their communicative skills (LANGUAGE), and to become familiarised with ICT tools (ICT).

Orientación didáctica:

MAIN TASK: learning about the characteristics and behaviour of touch and skin, as well as carrying out experiments and putting what has been learnt into practice in order to prepare trials about touch and skin for the Olympics of the Senses. OBJECTIVE: for students in the 5th year of primary education to develop a responsible attitude towards their body (SOCIAL AND ENVIRONMENTAL STUDIES), to work on their communicative skills (LANGUAGE), and to become familiarised with ICT tools (ICT).

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: Skin Touch Phototype Physical properties of matter
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/21122011/08/es-eu_2011100363_1230808
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/jpeg
video/mpeg
application/javascript

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
animación
cuestionario
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
organizar
producir
comprender

Derechos

Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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