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La aparición de una barrera o límite físico, muchas veces, devela cómo, en numerosas ocasiones, las personas quedan “al margen” de un territorio. Esta secuencia se plantea que los alumnos puedan reconocer distintos modos de percibir el espacio, el territorio y sus límites.

Territorio e igualdad de derechos de personas con discapacidad es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. En Educ.ar encontrarás miles de contenidos educativos digitales. Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. En Educ.ar encontrarás miles de contenidos educativos digitales.

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Fecha publicación: 30.5.2012

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