¿Qué puedo hacer?
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textoFiltroFichaAcerca de este recurso...
La aparición de una barrera o límite físico, muchas veces, devela cómo, en numerosas ocasiones, las personas quedan “al margen” de un territorio. Esta secuencia se plantea que los alumnos puedan reconocer distintos modos de percibir el espacio, el territorio y sus límites.
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Fecha publicación: 30.5.2012
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