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Semejanza de polígonos

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Semejanza de polígonos

Ficha resumen

Descripción:

Se abordan en esta unidad algunos enunciados referidos a la proporcionalidad de segmentos y el teorema de Tales desprovistos del rigor de las demostraciones pero con la ventaja de poder comprobar sus conclusiones y propiedades de manera sencilla. Como conclusión se plantean los casos de semejanza de triángulos y polígonos en general, también de manera manipulativa, sin el rigor de las demostraciones.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTOS PREVIOS: No son necesarios los conceptos se tratan los dos años posteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: * Aproximación al concepto de proporcionalidad de segmentos * Cálculo de los términos de una proporción * Aproximación al teorema de Tales y la semejanza de polígonos * Construcción de polígonos semejantes y cálculo de las medidas relacionadas

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: triángulos proporcionalidad semejanza Teorema de Tales
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/08122009/b5/es_2009120813_9124725
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tamaño: 100
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local interprete de Java y el Plugin del applet descartes.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 13
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: tres sesiones lectivas
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
practicar
simular

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 28.3.2015

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