¿Qué puedo hacer?
226307 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Coñecerse como condición indispensable para recoñecer as emocións e o autocontrol.
Obxectivos xerais: Recoñecer e valorar a necesidade do coñecemento de si mesmo como principio para os procesos de mellora persoal e da autoestima. Específicos: Diferenciar entre autoconcepto e autoestima Recoñecer as características e os valores doutros que son considerados positivos. Valorar o coñecemento de si mesmo identificando características propias. Provocar a reflexión sobre si mesmo. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Autoconcepto Autoestima De carácter procedemental: Distinción entre autoconcepto e autoestima Relación de características apreciadas con consecuencias positivas para as persoas que as posúen: sociabilidade, asertividade, comunicación, confianza en si mesmo, respecto aos outros, autodisciplina, reflexión? Análise da importancia que ten recoñecer as calidades noutros para o noso autoconcepto De carácter actitudinal: Valoración do coñecemento de si mesmo. Interese por recoñecer e modificar, de ser o caso, aspectos persoais que repercuten no benestar persoal e dos grupos aos que pertencemos. Coñecementos previos: Non se necesitan. Acceder á guía didáctica do obxecto.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
tarxeta de son
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0