Representemos la información

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Representemos la información

Ficha resumen

Descripción:

En esta propuesta didáctica los alumnos identificarán, buscarán e interpretarán gráficos estadísticos (de barras, lineales y de sectores) publicados en diversos medios de comunicación; también crearán sus propios gráficos a partir de la realización de una encuesta y de datos del clima.

Licencia:

licencia libre dual GPL y EUPL

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: gráficos estadísticos, gráfica de barras, gráfica lineal, gráfica sectores, datos clima, encuesta

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

Euskadi

agrega.hezkuntza.net

URL repositorio: /repositorio/14042011/51/es-eu_2011041413_9195956

IMS Manifest Descargar fichero

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo

Idioma educativo:

castellano

Derechos

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_aragon_20080930,es_ta_20080422121523455,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_andalucia_20090324