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Recursos naturales y sector primario

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Recursos naturales y sector primario

Ficha resumen

Descripción:

Identificar los principales recursos naturales Clasificar los recursos naturales explicando sus características, localización y uso para los seres humanos. Relacionar la organización de los espacios agrarios y los factores que los explican. Identificar los diferentes espacios agrarios, diferenciando sus características y localizarlos en un mapa del mundo

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:No requiere

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Identificar los principales recursos naturales. Clasificar los recursos naturales explicando sus características, localización y uso para los seres humanos. Relacionar la organización de los espacios agrarios y los factores que los explican. Identificar los diferentes espacios agrarios, diferenciando sus características y localizarlos en un mapa del mundo.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto en la materia
individual
docente
Contexto:
independiente
presencial
distancia
lugar mixto
docente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: ganadería geografía recursos naturales pesca sector primario minería espacios agrarios explotación forestal,
Ambito: Geografía
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Edad
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/03072012/28/es_2012070313_9114201
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/html
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Otros requisitos plataforma:

Se requiere Flash Player 6 o superior y el lector de archivos PDF (Acrobat Reader)

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
web/portal temático o corporativo
herramienta de apoyo a procesos/procedimientos
servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 14 años
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: 12 sesiones lectivas
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
observar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Fecha publicación: 28.3.2015

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