Materiales de La Escola de Cultura de Pau que tiene los siguientes objetivos.

• Promover la comprensión y la práctica de la cultura de paz.

• Investigar e intervenir en temáticas relacionadas con los conflictos, los procesos de paz, la rehabilitación posbélica, el comercio de armas, los derechos humanos, la diplomacia paralela, las artes y la paz y la educación para la paz.

• Formar personas para que sean capaces de difundir el mensaje y la práctica de la cultura de paz.

EJEMPLO DE LOS CUADERNOS

Estos cuadernos son geniales para trabjar en Secundaria y Bachillerato no solo desde la tutoría sino que podemos trabajar otras áreas como lengua, filosófia, al estar dos de ellos en inglés se pueden trabajar desde el aula de idiomas, etc.

CUADERNOS DE LA COLECCIÓN

¿Líbano- ¿oportunidades más allá del impasse?.

Introducción a los procesos de paz.

Conflicto palestino-israelí- ¿Más proceso que paz? Veinte años de propuestas frustradas y claves de la nueva encrucijada.

Côte d'Ivoire- retos y cuestiones pendientes un año después de Ouagadougou.

Diagnóstico de construcción de paz. Análisis de la perspectiva de construcción de paz en la cooperación al desarrollode las comunidades autónomas.

Educar para una Cultura de Paz.

El oficio de la mediación en conflictos armados.

El proceso de paz del Sáhara Occidental- Una propuesta de salida negociada.

El proceso de paz en Colombia.

El proceso de paz en el País Vasco.

El proceso de paz en Filipinas.

Escenarios de paz y de guerra en el norte de Uganda.

Hanoi está más cerca que Delhi. Análisis de los conflictos y los dilemas de construcción de paz en el Nordeste de la India y el Sudeste Asiático desde una perspectiva comparada. (en inglés)

Introducción al Desarme, Desmovilización y Reintegración (DDR) de excombatientes.

La construcción de paz aplicada.

La guerra de la RD Congo, más allá de sus recursos.

La violencia sexual como arma de guerra.

Las medidas de creación de confianza como alternativa al rearme en Suramérica.

Nepal- una mirada de género sobre el conflicto armado y el proceso de paz.

Pasado, presente y futuro en Mindanao. Análisis de los procesos de paz y reintegración del MNLF y el MILF. Procesos de paz comparados.

Turquía y la cuestión kurda- reflexiones sobre construcción de paz. (en inglés)

Una aproximación al proceso de rehabilitación de Kosovo desde una perspectiva de género. (en inglés)

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(30MEGAS)

cuadernos-para-la-paz-secundaria-y-bachillerato

TUTORIAS PARA LA PAZ EN SECUNDARIA Y BCH

Secundaria Primer CICLO

tutorias-para-trabajar-la-semana-de-la-paz-actividades

Secundaria SEGUNDO CICLO Y BACHILLERATO

tutorias-para-trabajar-la-semana-de-la-paz-actividades-segundo-ciclo-y-bachillerato

MURAL PARA EL DÍA DE LA PAZ EN COMIC actiludis

Mural para el día de la Paz: “Invictus” DE ACTILUDIS

DESCARGAR “MURAL INVICTUS“

DESCARGAR “VIÑETAS INVICTUS EN BLANCO Y NEGRO“

Alerta 2013!

Informe sobre Conflictos, Derechos Humanos y Construcción de Paz analiza el estado del mundo a partir de cuatro ejes temáticos: conflictos armados, tensiones, procesos de paz y perspectiva de género. La publicación también identifica factores de riesgo y alerta preventiva de cara al futuro, así como oportunidades para la construcción de paz y la transformación de conflictos. Disponible en castellano e inglés, y también en catalán en ediciones anteriores.

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informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de la paz

juegos cooperativos Museo de la Paz de Gernika

Esta experiencia relata las sesiones que se realizan un domingo al mes en el Museo de la Paz de Gernika, cuyo objetivo es fomentar los juegos cooperativos entre niños y niñas de 12 años, y también entre los adultos que se animan a participar.

Se trata de una práctica que promueve valores de cooperación, colaboración, ayuda mutua, aprender a trabajar en grupo, etc., valores, en muchos casos, infravalorados en un mundo tan competitivo como el actual, por medio de los juegos.

Las actividades se llevan a cabo en el taller didáctico, una sala amplia y luminosa. No se emplean mesas ni sillas, sino que los y las participantes se sientan o se tumban en el suelo con cojines.

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juegos cooperativos Museo de la Paz de Gernika

Alto al fuego al negocio de las armas

Este Global express analiza el impacto de las armas y de la cultura de la violencia en las sociedades del sur y del norte, para poner al descubierto quién gana y quién pierde con este lucrativo negocio. El material ofrece herramientas para desarrollar en el alumnado una actitud crítica hacia la cultura de la violencia y propone alternativas para trabajar a favor de una cultura de paz.

Mayores de 16 años, 14 a 16 años, 12 a 14 años

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Alto al fuego al negocio de las armas

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ENLACE A LA ACTIVIDAD EN CATALAN GALEGO Y ESKERA