Helburu orokorrak: Pobrezia dimentsio anitz elkartzen direneko fenomenoa dela ulertzea, testuinguruko faktore kualitatibo eta kuantitatiboekin lotzen direnak. Espezifikoak: Pobreziaren kontzeptua ezagutzea, kontuan hartuta testuinguru sozialekin lotura duela. Fenomenoaren faktore kualitatiboak eta kuantitatiboak identifikatzea. Pobrezia eta indarkeriaren arteko loturak ezagutzea. Pobreziari buruzko oinarrizko datu batzuk ezagutzea: munduan zeharko banaketa, Espainian eragiten duten faktoreak. Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Pobreziaren kontzeptua ikuspegi multidimentsional batetik. Erabateko pobrezia eta pobrezia erlatiboa Pobreziaren dimentsio kuantitatiboa: baliabide ekonomiko eza, pobrezia-ataria. Pobreziaren dimentsio kualitatiboak: enplegua lortzeko zailtasunak, harreman sozial gutxi eta zailak, degradazio pertsonala (autoestima baxua, sentimendu fatalistak), eskubide sozialak (etxebizitza, hezkuntza, prestakuntza) eratzen dituzten ondasun eta zerbitzuetarako zailtasunak. Prozedurazkoak: Pobrezia egoeretan elkartzen diren faktoreak begiratzea eta aztertzea. Pobrezia eta indarkeriaren arteko lotura: pobrezia injustizia sozialaren egiturazko indarkeriaren ondorio eta gatazken eragile bezala. Pobreziari buruzko oinarrizko datuen azterketa: munduan zeharko banaketa. Espainiako datuak (zenbatekoa, sexua, nekazal eta hiri aldeko banaketa, populazioaren eraketa Jarrerazkoa: Pobrezia fenomeno multidimetsional bezala baloratzea, deribazio sozialak eta pertsonalak erakusten dituena. Fenomenoarekiko sentsibilizazioa. Aurretiazko Ezagutzak: Ez dira beharrezkoak. Objektuaren gida didaktikora jotzea.