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Parler au futur

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Parler au futur

Ficha resumen

Descripción:

The learning object is to help the learner to identify the different future forms and use them in oral and written language to orally discriminate the various phonemes.

Orientación didáctica:

Objectives: General: To learn to use common forms for referring to the future which are useful for communication. Specific: To listen and distinguish the future in its different forms, use them orally and identify and differentiate the sounds proposed. View related learning guidance

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

lugar mixto

General

Idioma:

inglés

Palabras clave: futur antérieur futur proche futur simple présent adverbes du futur

Ambito: Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Objeto de Aprendizaje

Nodo:

Andalucía

agrega.juntadeandalucia.es

URL repositorio: /repositorio/30032010/ee/es-an_2010033062_9090128

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/xml

application/pdf

application/javascript

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 4354048

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Sound card

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

ilustración

animación

ejercicio o problema cerrado

juego didáctico

locución

Tipo interacción:

activo

Nivel interacción:

alto

Densidad semántica:

media

Edad: Minimum age: 13 years old

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Time dedicated to learning the object

Idioma educativo:

inglés

Proceso cognitivo:

practicar

reconocer

reflexionar

relacionar

resolver

comprender

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 17/09/2008 0:00:00

Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD

Descripción anotación: This is the first time that the sequence has been catalogued, and therefore there are no annotations.

Clasificación

Accesibilidad

ETBLRE

Niveles educativos

Educación Secundaria Obligatoria

Árbol Curricular

Educación Secundaria Obligatoria

Competencias

Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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