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Música y NNTT

Ficha resumen

Descripción:

Papel fundamental y mecanismo de funcionamiento de la industria de la música.

Orientación didáctica:

Adquirir un vocabulario adecuado para informar y valorar los procesos musicales del período. Conocer el contexto histórico y sociocultural de la música contemporánea. Conocer las características de los estilos musicales que surgieron después de la segunda guerra mundial. Conocer las características específicas de los istmos musicales. Analizar el uso social y el valor estético y expresivo de la música contemporánea. Conocer los avances instrumentales en esta época. Discriminar auditivamente los principales estilos de la música del siglo XX. Disfrutar con la audición de obras musicales como fuente de enriquecimiento cultural. Conocer algunos de los músicos más relevantes de cada corriente musical.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
individual
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: música NNTT
Ambito: Época contemporánea
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/0a/es_20070129_2_0010614
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 319488
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 7
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
actividad de discusión
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Para alumnos entre 14 y 15 años
Dificultad:
fácil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
discutir

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Mapa Conceptual: Música y NNTT

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Etiquetas:

Fecha publicación: 30.3.2015

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