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MAS: posición

tipo de documento Física - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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MAS: posición

Ficha resumen

Descripción:

Concepto de movimiento armónico simple:posición

Orientación didáctica:

METODOLOGÍA: Investigación acción

CONOCIMIENTO PREVIO:Magnitudes características del MAS

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Describir el MAS que realiza una partícula a partir de la gráfica posición-tiempo

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumno docente
Contexto:
distancia compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave:
ciencias física movimiento movimiento armónico simple período posición ciencias de la naturaleza simple aceleración desfase frecuencia amplitud ciencias físicas armónico elongación pulsación vibratorio oscilatorio mecánica (física)
Ambito:
universal
Estructura:
atómica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección:
+_

Técnica

text/csstext/htmlapplication/javascript
Formato:
image/gif
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de java y el plugin del applet Descartes

+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad:
17-18 años
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
describir observarrepresentar
+_

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mapa Conceptual: MAS: posición

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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