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Manual de Habilidades Sociales para INFANTIL Y Primaria

tipo de documento Recurso transversal - Vídeo

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Acerca de este recurso...

Dirigido a alumnos/as de Educación INFANTIL Y PRIMARIA

Introducción

Este programa informático realiza, en un breve periodo de tiempo, una evaluación de conductas relacionadas con la competencia social y el reconocimiento de emociones en la infancia. Consta de 26 elementos con situaciones que sirven para valorar la discriminación de conductas asertivas relevantes y 8 elementos que miden el reconocimiento de emociones. La información que se obtiene puede ser útil para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje y el entrenamiento de las habilidades sociales en esta etapa. Puede ser utilizado en cualquier ordenador estándar así como desde cualquier conexión a la red.

Población a la que se dirige: Es de aplicación individual y está dirigido a niños desde los 3 a los 6 años de edad.

Habilidades_sociales_UCA

 

Una vez que que comenzamos el programa nos pide que el niño introduzca su nombre, edad y sexo.

 

Para finalizar el programa nos devuelve un informe que podemos guardar o imprimir

 

Objetivos

 

El objetivo general del programa es entrenar y desarrollar habilidades sociales básicas que faciliten el control del comportamiento en situaciones personales.

DESCARGA EL MANUAL EN FORMATO COMPRIMIDO

habilidades sociales (FORMATO ZIP)

ENLACE ALTERNATIVO

DESCARGAR EL MANUAL DE HABILIDADES SOCIALES

OTROS ENLACES INTERESANTES

Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo

Escritura creativa + habilidades sociales

Educación emocional

 Autor:

Dr. José I. Navarro Guzmán. Departamento de Psicología. Universidad de Cádiz.
Prof. D. Gonzalo Ruiz Cagigas. Departamento de Sistemas y Lenguajes Informáticos de la Universidad de Cádiz. Miembro del Grupo de Investigación de Psicología de la Universidad de Cádiz. Dra. Concepción Alcalde Cuevas. Departamento de Psicología. Universidad de Cádiz. Dra. Esperanza Marchena Consejero. Departamento de Psicología. Universidad de Cádiz. Prof. D. Jorge R. Amar Rodríguez. Departamento de Didáctica de la Educación Física. Universidad de Cádiz.
Colaboradores:
Dra. Gloria Balague. Department of Psychology University of Illinois at Chicago (USA).
Dr. Richard Howell. Educational Services & Research. The Ohio State University. Columbus, OH (USA).
Brian Chipman. Educational Services & Research. The Ohio State University. Columbus, OH (USA).

 

Fecha publicación: 12.1.2014

Licencia Creative Commons Contenido bajo una licencia de Creative Commons Attribution 3.0 License.

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