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Las Espermatofitas, sus características y sus grupos

tipo de documento Biología - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Las Espermatofitas, sus características y sus grupos

Ficha resumen

Las Espermatofitas, sus características y sus grupos
Descripción:

Se analizan las características de las Espermatofitas y los grupos que están incluidos en esta división: Gimnospermas y Angiospermas.

Orientación didáctica:

Que el alumno sepa las características que diferencian los distintos grupos taxonómicos de seres vivos.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: biología biosfera Espermatofitas
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
INTEF
agrega.educacion.es
URL repositorio: /repositorio/24112009/e0/es_20070518_2_0030410
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tamaño: 10420224
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
mapa conceptual
ilustración
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 15-16 años
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidad

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

Mapa Conceptual: Las Espermatofitas, sus características y sus grupos

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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