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101573 materialEducativo
textoFiltroFichaAcerca de este recurso...
"En esta secuencia didáctica los alumnos entrarán en contacto con situaciones de interacción comunicativa, espontánea o dirigidas, siguiendo un orden espacial, cronológico o lógico en el discurso en grandes o pequeños grupos. Adquirirán cómo secuenciar hechos o sucesos a través de la asociación entre mensajes verbales sonoros y gráficos. Podran ordenar alfabéticamente palabras. Establecerán la correspondencia entre fonemas y grafías, asi como realizar la lectura de imágenes y asociarlas a sonidos o mensajes verbales. " Fuente: Proyecto Agrega
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Fecha publicación: 10.8.2011
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