Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

72865 materialEducativo

textoFiltroFicha

La acción humana sobre el medio ambiente

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

  • Me gusta 0
  • Visitas 281
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

La acción humana sobre el medio ambiente

Ficha resumen

Descripción:

Unidad didáctica del proyecto EDAD correspondiente a la asignatura de ética y ciudadanía de 4º de ESO. Se presentan las ideas fundamentales de la ecología para comentar algunos de los problemas a los que está sometido nuestro planeta en la actualidad: crecimiento demográfico, consumismo, deforestación, cambio climático, contaminación, etc. La unidad aborda la cuestión de la ética ecológica en relación con el pensamiento de Hans Jonas, incidiendo en el tipo de conducta individual que debemos adoptar para promover un adecuado equilibrio ecológico en nuestro mundo. Contiene ejercicios y actividades de autoevaluación. También incluye un cuestionario con actividades para enviar al tutor como documento descargable en la carpeta raíz de la unidad. Asimismo, incluye actividades de repaso y un cuestionario de autoevaluación.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer los elementos fundamentales del círculo trófico que permiten el equilibrio vital del planeta. Comprender la importancia de la Hipótesis de Gaia y sus implicaciones para la supervivencia de la especie humana. Conocer los principales problemas ecológicos (deforestación, contaminación del agua y el aire, efecto invernadero, etc.) causados por la actuación del ser humano sobre el medioambiente. Comprender la importancia del desarrollo sostenible, como vía principal para detener la destrucción del planeta y las especies que lo habitan. Entender la importancia de la bioética para conducir la responsabilidad moral de los seres humanos en el mantenimiento del círculo de la vida.

CONOCIMIENTO PREVIO:La interrelación de los seres vivos en nuestro planeta. Problemas ecológicos del mundo actual. El papel del ser humano en la alteración del equilibrio ecológico natural. Organización de las Naciones Unidas

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto en la materia
individual
docente
Contexto:
independiente
asistencia mixta
presencial
distancia
docente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: cambio climático contaminación ecología efecto invernadero reciclar bioética reducir consumismo objetivos del milenio reutilizar deforestación lluvia ácida crecimiento demográfico agujero en la capa de ozono ética ecológica Hans Jonas
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Edad
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/15062012/b3/es_2012061513_9193757
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/msword
image/jpeg
text/html
application/pdf
Tamaño: 1800000
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Resolución de pantalla recomendada: 1024x768, requiere tener instalada la máquina virtual de java. Otros requisitos: Acrobat Reader

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
web/portal temático o corporativo
herramienta de apoyo a procesos/procedimientos
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: 15-16
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: El aprendizaje de la unidad requiere unas cuatro horas, incluyendo el tiempo destinado a realizar los ejercicios y las actividades correspondientes.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
definir
describir
evaluarse
explicar
juzgar
valorar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Fecha publicación: 28.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 72865 recursos y 240339 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS