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Kultura, kirol eta aisialdirako aukera izateko eskubidea

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Kultura, kirol eta aisialdirako aukera izateko eskubidea

Ficha resumen

Descripción:

Kultura edo kirol jarduerez gozatzeko eskubidea izateko zailtasunak.

Orientación didáctica:

Helburu orokorrak: Pertsona desgaituek kultura, kirol eta olgeta pertsonalerako jarduera eta lekuetan parte hartzeko duten eskubidea izateko zailtasunaz sentsibilizatzea. Espezifikoak: Kultura, olgeta eta kirol inguruetarako sarbidea, leku horietara jotzeko eta jarduera horiek erabiltzeko zailtasunak edo ezintasuna agerian jartzen deneko egoerak aztertzea. Jarduera eta ingurune horietan sarbidea eta partaidetza laguntzen duten sistema eta euskarri desberdinak ezagutzea. Kultura, kirol eta olgeta-lekuetan pertsona desgaitu gutxi izaten direla konturatzea, horietaz gozatzeko aukera ukatuta. Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Olgeta, kultura eta kirol-inguruetarako erabilerraztasuna: lekuetarako sarbide fisikoa (irekiak eta itxiak) eta bitarteko teknikoak. Prozedurazkoak: Egoera horiek agerian jartzen direneko kultura, olgeta eta kirol-inguruetako egoerak aztertzea. Pertsona desgaituentzako egokitutako kirolak identifikatzea (atletismoa, futbola, saskibaloia). Partaidetza errazten duten ingurune desberdinen egokitzapenak ezagutzea: museoak, zinemak eta antzokiak, igerilekuak, parke naturalak, jatetxeak, kirol instalazioak. Kultura, olgeta eta kirol-inguruneetarako sarbide-zailtasunak, horietan pertsona desgaitu gutxi izaten direla aztertuta. Jarrerazkoak: Pertsona desgaituentzat kultura, kirol eta olgeta-inguruneetarako sarbidea eta erabilera zailtzen dituzten alderdiez sentsibilizatzea; halaber, mota horretako jardueretan parte hartzeaz. Aurretiazko Ezagutzak: Ez dira beharrezkoak. Objektuaren gida didaktikora jotzea.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: kultura kirola eskubidea erabilerraztasuna olgeta-jarduera
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/36/es-an_2010040632_9103322
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/pdf
application/javascript
Tamaño: 210432
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

soinu-txartela

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
webquest
autoevaluación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Adina: 10-16 urte
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Objektu didaktikoa ikasten emandako denbora.
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Kalatogazioaren hasiera

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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