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JANGELAKO MENUA (INGURUNEA)

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

JANGELAKO MENUA (INGURUNEA)

Ficha resumen

Descripción:

Talde txikietan banatuta (4 ikasle taldeko), talde bakoitzak astebeteko menua osatuko du. Kontuan izan menuek orekatuak izan behar dutela; hau da, gorputzak osasuntsu egoteko mantenugai mota guztiak behar dituela. Taldekideen artean partekatuko den Docs dokumentu batean egingo da lana, emandako txantiloi batetik abiatuz. Asteko menuak egin eta gero, jangelako arduradunari helarazi, posta elektroniko bidez. Aurkezpen-gutun bat ere erantsiko diogu mezuari.

Orientación didáctica:

Talde txikietan banatuta (4 ikasle taldeko), talde bakoitzak astebeteko menua osatuko du. Kontuan izan menuek orekatuak izan behar dutela; hau da, gorputzak osasuntsu egoteko mantenugai mota guztiak behar dituela. Taldekideen artean partekatuko den Docs dokumentu batean egingo da lana, emandako txantiloi batetik abiatuz. Asteko menuak egin eta gero, jangelako arduradunari helarazi, posta elektroniko bidez. Aurkezpen-gutun bat ere erantsiko diogu mezuari.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: Dieta orekatua Mantenugai energetikoak Mantenugai eraikitzaileak Mantenugai erregulatzaileak
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/15122011/f7/es-eu_2011092933_1230803
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
video/mpeg
application/javascript
audio/basic

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
animación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
producir
comprender

Derechos

Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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