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Interpretación de gráficas

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Interpretación de gráficas

Ficha resumen

Descripción:

Esta unidad didáctica está pensada para aprender a relacionar de manera gráfica dos magnitudes e interpretar de manera elemental algunos comportamientos de esas relaciones. Se introducen de manera elemental los conceptos de crecimiento y decrecimiento y máximos y mínimos. Se aprende a relacionar las tablas de valores con sus representaciones gráficas.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:No es necesario, se tratará también el curso posterior.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Relacionar una gráfica con una tabla de valores. Introducir el concepto de crecimiento y decrecimiento de una gráfica. Introducir el concepto de máximo y mínimo de una gráfica. Ser capaz de dar una interpretación al menos elemental de la información suministrada por una gráfica.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: gráfica tabla de valores crecimiento y decrecimiento máximo y mínimo
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06122009/b1/es_2009120613_9135745
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local la Máquina Virtual de Java y el plugin del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 12 años
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: 2 horas lectivas de clase
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
investigar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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