Cargando...
¿Qué puedo hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichaAcerca de este recurso...
Sekuentzia Didaktiko honen helburua ikaslea aditz-jokoko bi elementu erabiltzen trebatzea da, partizipioa eta infinitiboa, aditz-perifrasiak zein denbora konposatuak sortzeko.
Helburuak: Orokorrak: Partizipioaren forma desberdinak eta horrekin sor daitezkeen perifrasiak, eta gerundioaren forma desberdinak ezagutzea eta identifikatzea (ahozko bereizketa). Espezifikoak: Infinitiboaren formak ezagutzea eta entzunez bereiztea, iraganeko infinitiboaren formak ezagutzea eta entzunez bereiztea, gerundioa ezagutzea eta entzunez bereiztea eta orainaldiko eta iraganeko partizipioa ezagutzea eta entzunez bereiztea. Sekuentziaren gida didaktikoan sartu.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.ver más
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.ver menos
| Tipo requerimiento: | Nombre requerimiento: |
|---|---|
Tipo requerimiento:
navegador
| Nombre requerimiento:
cualquiera
|
Tipo requerimiento:
sistema operativo
| Nombre requerimiento:
multi-os
|
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
Soinu-txartela
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0