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ENERGY, OUR BEST FRIEND

tipo de documento Historia del Mundo Contemporáneo - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

ENERGY, OUR BEST FRIEND

Ficha resumen

Descripción:

We deal with the need, use, abuse and problems of energy, solar, wind and electric energy concepts, produced by very well-known elements: the sun, the wind, water. Energy uses in the home and how to save it..

Orientación didáctica:

KIND OF KNOWLEDGE: declarative, procedural

PRIOR KNOWLEDGE: No specific prior knowledge is needed.

EDUCATIONAL OBJECTIVES: Understand the importance of energy for living beings in general and for human beings in particular.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: Abuse Energy
Ambito: universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/25032010/38/es_2008070163_0320400
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3739648
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
ejercicio o problema cerrado
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
experimento
cuestionario
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 6-8
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 5h
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
evaluarse
juzgar
motivar
observar
reconocer
recordar
reflexionar
relacionar
resolver
comparar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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