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El teclado

tipo de documento Tecnología - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

El teclado

Ficha resumen

Descripción:

Conocer la ubicación y utilidad de las distintas áreas del teclado. Adquirir cierta destreza en el manejo del teclado.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: - Conocer las distintas áreas de un teclado estándar de ordenador: ubicación y utilidad. - Adquirir cierta destreza en el manejo del teclado.

CONOCIMIENTO PREVIO: - Manejo del ratón. - Mínima información sobre procesadores de texto y Chat.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Multimedia Digitación Teclado Azerty Qwerty
Ambito: universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/bf/es-an_2010040613_9105422
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 69898623
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
ejercicio o problema cerrado
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
experimento
cuestionario
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 12-13
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 5h
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
evaluarse
juzgar
motivar
observar
reconocer
recordar
reflexionar
relacionar
resolver
comparar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 28.3.2015

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