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El movimiento rectilíneo

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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El movimiento rectilíneo

Ficha resumen

Descripción:

Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.1. Observa, algo se mueve:Sistema de referencia.Trayectoria. Posición.Desplazamiento. Velocidad. 2. Cambiando la velocidad: La aceleración. Variación uniforme de la velocidad 3. El movimiento rectilíneo (MR): MR uniforme. MR uniformemente acelerado. El MR en gráficos.La caída libre. Conducción responsable

Orientación didáctica:

METODOLOGÍA: Conceptual y procedimental en escenario virtual.

CONOCIMIENTO PREVIO:Los conocimientos necesarios se explican en este curso.

Valorar la observación como una acción básica para el conocimiento científico. Reconocer el papel que desempeñó el estudio de los movimientos en el desarrollo del método científico. Identificar las magnitudes físicas que permiten interpretar los movimientos con rigor y sin ambigüedad. Describir movimientos cotidianos tanto naturales como propulsados. Utilizar los gráficos como estrategia para la resolución de problemas. Resolver problemas sobre movimientos rectilíneos. Adquirir estrategias que permitan resolver cuestiones físicas relacionadas con los movimientos.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula
distancia
domicilio

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: cinemática física mecánica media movimiento posición sistema velocidad camino coordenadas desplazamiento referencia aceleración móvil acelerado movimiento rectilíneo trayectoria trayecto uniforme instantánea ejes rectilíneo sistema referencia
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Newton
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/10092010/54/es_2010091013_9203202
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/bmp
text/html
application/pdf
application/x-java-archive
application/x-shockwave-flash
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación.

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plugin del applet Descartes. Instalar el plugin flash.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: a partir 14 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 15 sesiones de 1 hora
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
describir
evaluarse
observar
reconocer
representar
resolver
valorar
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual: El movimiento rectilíneo

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Fecha publicación: 28.3.2015

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