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El Camí de Sant Jaume a Castella i Lleó

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

El Camí de Sant Jaume a Castella i Lleó

Ficha resumen

Descripción:

Conèixer quines són les principals manifestacions culturals de la Comunitat.

Orientación didáctica:

TIPUS DE CONEIXEMENT: declaratiu, procedimental

OBJECTIUS DIDÀCTICS:identificar les arrels històriques del Camí de Sant Jaume, la repercussió històrica de la seva implementació i el seu valor patrimonial actual; identificar alguns trams de la ruta castellanolleonesa

CONEIXEMENT PREVI:nocions històriques sobre el món medieval

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d’aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d’un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
Contexto:
independiente

General

Idioma:
catalán
Palabras clave: romànic gòtic Camí de Sant Jaume pelegrinatges ruta xacobea
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/83/es_2009051822_7340085
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 15142912
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal•lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Edat mínima: 13 anys. Edat màxima: 16 anys.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps típic d'aprenentatge: 1 hora.
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
reconocer
resolver
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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