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Cuentas con cuentas (de 4 en 4)

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Cuentas con cuentas (de 4 en 4)

Ficha resumen

Descripción:

Profundización en las operaciones con números enteros y en los conceptos de múltiplo, divisor, cociente y resto. Así mismo se introducen técnicas para el estudio de la combinatoria y las regularidades numéricas de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Aritmética del ciclo segundo de Educación Primaria: Números Naturales y Enteros. Escritura y operaciones

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Profundizar en el conocimiento de las operaciones con números enteros e introducir el estudio de la combinatoria mediante el análisis de regularidades numéricas y la realización de ejercicios de forma dinámica, lúdica e intuitiva.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumno experto en la materiaindividualdocente
Contexto:
presencial distancialugar mixtodocente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave:
combinatoria divisor múltiplo patrón regularidad numérica
Ambito:
universal
Estructura:
atómica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección:
+_

Técnica

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript
Formato:
image/gif
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No son necesarias

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto herramienta de apoyo a procesos/procedimientosescenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad:
10 -11 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje:
Tiempo de asimilación del objeto educativo.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
explicar practicarrelacionarcomprobar
+_

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mapa Conceptual: Cuentas con cuentas (de 4 en 4)

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Fecha publicación: 29.3.2015

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