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Contenidos de Respeto a la Naturaleza y Actividad de Valoración de Imágenes.

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Contenidos de Respeto a la Naturaleza y Actividad de Valoración de Imágenes.

Ficha resumen

Contenidos de Respeto a la Naturaleza y Actividad de Valoración de Imágenes.
Descripción:

La actividad consiste en encontrar en la sopa dispuestas horizontal, vertical o diagonalmente, en uno u otro sentido los valores que están escritos en una lista.

Orientación didáctica:

Respetar el medio ambiente Respetar la vida de la especie humana Respetar la vida humana individual.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Naturaleza Ética
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
INTEF
agrega.educacion.es
URL repositorio: /repositorio/26112009/7d/es_20070727_2_0070302
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tamaño: 2289664
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
actividad de discusión
ejercicio o problema cerrado
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 15 y 16 años
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
discutir
reflexionar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidad

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

Mapa Conceptual: Contenidos de Respeto a la Naturaleza y Actividad de Valoración de Imágenes.

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Etiquetas:

Fecha publicación: 30.3.2015

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