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CONOCER EL ENTORNO OBSERVANDO LOS ARBOLES

tipo de documento Física - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

CONOCER EL ENTORNO OBSERVANDO LOS ARBOLES

Ficha resumen

Descripción:

TAREA PRINCIPAL: Analizarán los árboles que encuentren en una zona escogida entre toda la clase. Dicho análisis estará basado en la observación directa y en la búsqueda de información. Van a organizar una salida para recopilar la información necesaria. Para organizar y planificar las tareas anteriores y posteriores a la salida, utilizarán Google Calendar. Trabajarán en grupos y la cooperación, tanto grupal como intergrupal, será completamente necesaria para conseguir el objetivo final. Para ello, utilizarán una dinámica de trabajo eficaz y precisa. Publicarán en Google Maps sus trabajos y, para que también se difundan fuera del aula, los colgarán en una plataforma de geolocalización (Tagzania). OBJETIVO: Favorecer la formación de personas emprendedoras, creativas y críticas- Para ello se van a seguir las cinco fases imprescindibles para trabajar la competencia de aprender a hacer y a emprender: * Fase de concepción * Fase de planificación * Fase de realización * Fase de comunicación * Fase de evaluación

Licencia:
licencia propietaria
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Hojas Plantas Árboles
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/22112011/fd/es-eu_2011092713_1310806
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
video/mpeg
application/x-shockwave-flash
audio/basic

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
Idioma educativo:
castellano

Derechos

Tipo acceso:
universal

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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