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textoFiltroFichatipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Texto que ofrece citas significativas del pensamiento ockhamista.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Motivación al estudio del pensamiento del autor.
CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -----
FILTRADO DE EVALUACIÓN: -----
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso introductorio en la presentación del tema.
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: -----
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Ockham.
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
VARIABLES DE EVALUACIÓN: -----
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Presentación de rasgos distintivos del pensamiento de Ockham a partir de una selección de citas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ofrecer al alumno citas referidas a Ockham o extraídas de sus obras que sirvan como motivación-introducción a su estudio.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Citas significativas del pensamiento de Guillermo de Ockham.
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Selección de citas representativas del pensamiento de Ockham.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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