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Bailes latinos

Ficha resumen

Descripción:

Este objeto ofrece una serie de actividades para el aprendizaje de bailes de salón latinos, así como de sus diferentes modalidades (cha-cha-cha, merengue y rumba).

Orientación didáctica:

rpretar diferentes músicas adaptándolas a las características individuales de la persona. Experimentar y practicar los diferentes tipos de bailes como medio de mantener la forma física. Aprender a divertirse bailando, valorando esta acción como medio de relación y recreación

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

Destinatario:
público en general grupal
Contexto:
distancia lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave:
Educación Física Coreografía Bailar
Ambito:
Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
+_

Técnica

Formato: Tamaño:
application/pdf
508928
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración ejercicio o problema cerradocaso contextualizadotexto narrativo
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad:
Para alumnos entre 12-16 años
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
observar practicar
+_

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
+_

Mapa Conceptual: Bailes latinos

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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