¿Qué puedo hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Explicarem el procés utilitzat per a calcular una arrel quadrada i descobrirem el límit d'aquesta progressió de càlculs
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
Objectius didàctics: Utilitzar i relacionar els nombres, les seues operacions bàsiques, els símbols i les formes d'expressió i raonament matemàtic. Aplicar algoritmes de càlcul i elements de la lògica per tal d'identificar la validesa dels raonaments. Resoldre problemes relacionats amb la vida quotidiana i el món laboral. Seleccionar les tècniques adequades per a calcular, representar i interpretar la realitat a partir de la informació disponible. Utilitzar la calculadora com un instrument que facilita la realització de càlculs reiteratius o complexos i com un instrument que valida de la precisió d'un càlcul.
Coneixement previ: Concepte de potència d'un nombre. Concepte d'arrel quadrada d'un nombre. Funcions bàsiques de càlcul en una calculadora.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0