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Acerca de este recurso...

Aprendo Musica es una colección de actividades dirigidas al aprendizaje del lenguaje musical, creadas por Octavio Soler, profesor de música de primaria de la Comunidad Valenciana.

Web dirigida a la enseñanza primaria,que puede ser también útil en escuelas de música y cursos preparatorios del conservatorio con niños. Los recursos se distribuyen en las secciones:

  • Aprendo el lenguaje de la Música
  • Aprendo a tocar la flauta
  • Aprendo a escuchar música
  • Aprendo canciones

Como detalla su autor, "las actividades se irán desarrollando progresivamente en torno a seis niveles de introducción de conceptos del lenguaje musical:

  • 1er nivel: Actividades de discriminación auditiva en torno a las cualidades del sonido: grave/agudo, timbre, etc. Lectoescritura musical con las notas la-sol-mi y las células ritmicas básicas: negra, silencio de negra y pareja de corcheas.
  • 2º nivel: Lectoescritura en el ámbito do-la, y los mismos contenidos rítmicos anteriores, a los que se añade la blanca y el concepto de acento musical y compás.
  • 3r nivel: Lectoescritura en el ámbito de la octava. Compases binarios de 2 y 3 pulsos. Célula rítmica de cuatro semicorcheas. Formas musicales simples
  • 4º nivel: Lectoescritura en el ámbito de la octava y re agudo. Compases binarios de 2, 3y 4 pulsaciones. Células ritmicas de corchea a contratiempo, negra con puntillo y corchea, síncopa.  Conceptos de tono y semitono, intervalo melódico, frases conclusivas y suspensivas, tónica y dominante
  • 5º nivel: Lectoescritura en el ámbito de dominante (sol grave - sol agudo). Compases compuestos, combinaciones rítmicas con corcheas y semicorcheas, modo mayor y menor, intervalos armónicos.
  • 6º nivel: Tonalidades de sol y fa mayor, re y mi menor. Funciones tonales. Acordes"

 

Para obtener más recursos educativos y materiales didácticos consulta la base de recursos de la comunidad Didactalia: materiales didácticos.

Mapa Conceptual: Aprendo Musica y solfeo con las TIC (Primaria)

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Fecha publicación: 1.8.2010

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