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Actividades. Cuido mi condición física

tipo de documento Educación física - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Actividades. Cuido mi condición física

Ficha resumen

Descripción:

Este objeto ofrece un listado de actividades sobre condición física organizadas en partes de una sesión didáctica: inicial, central y final

Orientación didáctica:

Concienciar al alumno para que valore la repercusión de las capacidades físicas en los hábitos higiénicos y posturales elaborar y realizar el calentamiento general promoviendo la autonomía de los alumnos. Utilizar los recursos informáticos para profundizar en los contenidos relacionados con la condición física saludable

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Educación Física Preparación Físicai
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/b0/es_20070518_2_0061110
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
video/x-ms-wmv
application/javascript
Tamaño: 1297920
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
video
lección magistral
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Para alumnos entre 12-14 años
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
observar
practicar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Mapa Conceptual: Actividades. Cuido mi condición física

Contenido exclusivo para miembros de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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