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Un artículo de dos profesoras, Sara Carrera Hernández y Yolanda Osorio Castillo, sobre la motivación de los alumnos. Está dedicado a todos sus colegas de profesión:
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Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Actividad con cuatro imágenes en las que tenemos que elegir la cara que pondríamos (miedo, tristeza, alegría...) si nos pasase a nosotros la situación representada. Reconocer la expresión de miedo o ...
Selección dunha cara de medo ou sorpresa que poñería o alumno a partir dunha historia curta presentada oralmente e por escrito. Recoñecer a expresión de medo ou sorpresa que poñería o alumno ante un ...
Cuadernillo para el alumno del Programa de Prevención del Consumo de Drogas “Quiero Ser”para 8º básico. Incluye los contenidos del programa y les permite hacer anotaciones, dibujos y comentarios.
Quier ...
Cuadernillo para el alumno del Programa de Prevención del Consumo de Drogas “Quiero Ser” para 7º básico. Incluye los contenidos del programa y les permite hacer anotaciones, dibujos y comentarios.Quie ...
Cuadernillo para el alumno del Programa de Prevención del Consumo de Drogas “Quiero Ser” de 6º básico. Incluye los contenidos del programa y les permite hacer anotaciones, dibujos y comentarios.Quiero ...
Cuadernillo para el alumno del Programa de Prevención del Consumo de Drogas “Quiero Ser” para 5º año básico. Incluye los contenidos del programa y les permite hacer anotaciones, dibujos y comentarios. ...
Hipervinculo Tecnología de la Información
"Material didáctico en formato flash dividido en cuatro bloques: orientaciones didácticas para el profesor, orientaciones didácticas para el alumno, práctica y preguntas. El objetivo de esta práctica ...
¿Estás haciendo tu propia selección con los mejores recursos educativos de la Red? ¿Elaboras material educativo para que tus alumnos aprendan con las herramientas que ofr ...
'El presente trabajo es parte de la tesis doctoral en educación del autor, el mismo buscó analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto educativo virtual y deter ...
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