Cargando...
Què puc hacer?
224315 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Llengua i literatura - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
OA en què s'hauran de conèixer paraules acabades en consonant i promoure un ús correcte de -z i -d fent èmfasi en les paraules que puguin provocar confusió.
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
coneixement previ: És necessari que l'usuari o usuària sàpiga diferenciar les lletres c/k/qu i el seu so davant de les diferents vocals. És convenient una lectura fluida.
objectius didàctics: Generals: Desenvolupar hàbits de treball individual, d'esforç i responsabilitat en l'estudi, així com actituds de confiança en si mateix, iniciativa personal, curiositat, interès. Conèixer i utilitzar de manera apropiada la llengua castellana. Iniciar-se en la utilització, per a l'aprenentatge, de les tecnologies de la informació i la comunicació desenvolupant un esperit crític davant els missatges que reben i elaboren. Específics: Distingir c i z. Distingir qu/k/c. Distinguir -z i -d al final de paraula. Diferenciar paraules amb -z i -d al final de paraula. Valorar la importància de la pronunciació correcta. Reflexionar sobre la importància i el valor de la pròpia llengua.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Etiquetes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0