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Las figuras planas: El arte y las matemáticas

tipo de documento Artes plásticas, imagen y diseño - Secuencia didáctica

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Las figuras planas: El arte y las matemáticas

Fitxa resum

Descripció:

La secuencia se centra en trabajar con las figuras planas. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el arte que nos rodea.

Orientació didàctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1.Manifestar opiniones personales o decisiones para resolver diversas situaciones 2.Utilizar adecuadamente las TIC. 3.Manejar correctamente y desenvolverse ágilmente por los distintos caminos del mundo informático. 4.Elegir y aplicar las operaciones adecuadas para resolver problemas 5.Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa, para tomar decisiones y poder ser parte activo en el diseño del proyecto y así, en la organización de la gira teatral. 6.Acercarnos al arte desde un enfoque matemático 7.Conocer el arte a través de las matemáticas 8.Reconocer los diferentes elementos geométricos de un polígono: lados vértices, ángulos; y saber calcular el perímetro. 9.Diferenciar figuras geométricas poligonales de figuras no poligonales 10.Clasificar polígonos por el número de lados 11.Clasificar triángulos según sus lados y según sus ángulos 12.Identificar los principales polígonos regulares 13.Conocer las características y las partes que forman la circunferencia y el círculo 14.Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas a lo largo de este proyecto 15.Buscar nuevas alternativas 16.Aplicar lo aprendido en futuras obras de arte

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatari:
alumne
família
docent
Context:
aula
independent
família

General

Idioma:
castellà
Paraules clau: arte matemáticas polígono problemas circunferencia clasificación de polígonos clasificación de triángulos círculo perímetro polígonos regulares ángulo recto ángulos elementos geométricos vertices utilidad de las matemáticas
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Seqüència Didàctica
Node:
URL repositori: /repositorio/29062011/85/es-eu_2011020113_1230570
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Mida: 83892419
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Consideracions instal·lació:

No requiere instalación

Altres requisits plataforma:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
mitjana integrada
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
mig
Densitat semàntica:
alta
Edat: Quinto de primaria
Dificultat:
fàcil
Temps aprenentatge: El tiempo de aprendizaje es de 10 minutos
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
analitzar
contextualitzar
decidir
aplicar
observar
produir
reflexionar
comparar
valorar
comprendre
comprovar
comunicar

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal

Classificació

Mapa Conceptual: Las figuras planas: El arte y las matemáticas

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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