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textoFiltroFichatipo de documento Ciències de la Terra i Medi ambient - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
En este objeto de aprendizaje se estudiarán algunas de las características del ADN. A saber: El ADN está presente en el núcleo de todas las células. Cada ser vivo tiene su propio ADN que lo diferencia de los demás. El ADN de cada individuo se diferencia sólo en el orden de las unidades que lo componen. El ADN es el material hereditario que pasa de padres a hijos y es el mismo en todas las células que componen a cada ser vivo. El ADN es una molécula capaz de duplicarse, dando lugar a dos moléculas. que son idénticas.
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso o guía en la exposición del tema.
MODELO EDUCATIVO: Investigación - acción
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas.
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Número de aciertos; porcentaje de aciertos; número de respuestas; llegar hasta el final.
CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de ciencias de la naturaleza de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria; Conocimientos básicos en el uso del ordenador.
FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la importancia clave que tiene la molécula del ADN para el origen, desarrollo y mantenimiento de la vida. 2. Respetar la salud propia y ajena, evitando factores de riesgo.
OBJETIVOS: 1. Conocer la naturaleza del ADN 2. Conocer la organización y la estructura del ADN 3. Conocer la relación entre la estructura del ADN y su función de reproducción. 4. Identificar la localización del ADN. 5. Comprender su función como portador de la información hereditaria 6. Comprender que la información hereditaria de los seres vivos se encuentra en el núcleo celular
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Entender el ADN. 2. Saber dónde se localiza el ADN. 3. Saber cómo es el ADN. 4. Saber cómo se organiza el ADN. 5. Explicar las funciones del ADN. 6. Entender la molécula de ADN, como DNI biológico.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): El ADN ¿Dónde se localiza el ADN? ¿Cómo es el ADN? El ADN, nuestro DNI biológico ¿Cómo se organiza el ADN? Funciones del ADN
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 1. Realizar experiencias que permitan: 2. Interpretar la composición en bases del ADN 3. Identificar la estructura del ADN 4. Conocer el empaquetamiento del ADN en el núcleo
MODELO METODOLÓGICO: Actividad 1: Arrastrar y soltar moléculas de bases nitrogenadas al lugar que corresponda hasta completar la molécula de ADN. Actividad 2: Completar arrastrando bloques de texto sobre la temática del ADN. Actividad 3: Seleccionar verdadero/falso en preguntas relativas a los cromosomas y el ADN. Actividad 4: Elección simple sobre la información de dos moléculas de ADN. Actividad 5: Arrastrar la respuesta correcta al lugar correspondiente en una ilustración de células, cromosomas y ADN.
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Fecha publicación: 30.3.2015
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