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La evolución de la vida (I). El ADN, una molécula mágica

tipo de documento Ciencias de la Tierra y Medioambiente - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

La evolución de la vida (I). El ADN, una molécula mágica

Ficha resumen

Descripción:

En este objeto de aprendizaje se estudiarán algunas de las características del ADN. A saber: El ADN está presente en el núcleo de todas las células. Cada ser vivo tiene su propio ADN que lo diferencia de los demás. El ADN de cada individuo se diferencia sólo en el orden de las unidades que lo componen. El ADN es el material hereditario que pasa de padres a hijos y es el mismo en todas las células que componen a cada ser vivo. El ADN es una molécula capaz de duplicarse, dando lugar a dos moléculas. que son idénticas.

Orientación didáctica:

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso o guía en la exposición del tema.

MODELO EDUCATIVO: Investigación - acción

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Número de aciertos; porcentaje de aciertos; número de respuestas; llegar hasta el final.

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de ciencias de la naturaleza de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria; Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la importancia clave que tiene la molécula del ADN para el origen, desarrollo y mantenimiento de la vida. 2. Respetar la salud propia y ajena, evitando factores de riesgo.

OBJETIVOS: 1. Conocer la naturaleza del ADN 2. Conocer la organización y la estructura del ADN 3. Conocer la relación entre la estructura del ADN y su función de reproducción. 4. Identificar la localización del ADN. 5. Comprender su función como portador de la información hereditaria 6. Comprender que la información hereditaria de los seres vivos se encuentra en el núcleo celular

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Entender el ADN. 2. Saber dónde se localiza el ADN. 3. Saber cómo es el ADN. 4. Saber cómo se organiza el ADN. 5. Explicar las funciones del ADN. 6. Entender la molécula de ADN, como DNI biológico.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): El ADN ¿Dónde se localiza el ADN? ¿Cómo es el ADN? El ADN, nuestro DNI biológico ¿Cómo se organiza el ADN? Funciones del ADN

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 1. Realizar experiencias que permitan: 2. Interpretar la composición en bases del ADN 3. Identificar la estructura del ADN 4. Conocer el empaquetamiento del ADN en el núcleo

MODELO METODOLÓGICO: Actividad 1: Arrastrar y soltar moléculas de bases nitrogenadas al lugar que corresponda hasta completar la molécula de ADN. Actividad 2: Completar arrastrando bloques de texto sobre la temática del ADN. Actividad 3: Seleccionar verdadero/falso en preguntas relativas a los cromosomas y el ADN. Actividad 4: Elección simple sobre la información de dos moléculas de ADN. Actividad 5: Arrastrar la respuesta correcta al lugar correspondiente en una ilustración de células, cromosomas y ADN.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
público en general
docente
Contexto:
aula
asistencia mixta
presencial
distancia

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: célula molécula núcleo vida evolución ser herencia ADN
Ambito: Recurso didáctico que puede ser utilizado para la enseñanza y aprendizaje del tema de "La evolución de la vida" de Biología de 4º de Educación Secundaria Obligatoria
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/16122009/41/es_2009121612_9112857
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 5389399
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel 2.2
Máxima versión: Kermel 2.6.20.1
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: 98
Máxima versión: Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: 5.0
Máxima versión: 7.0
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
mozilla firefox
Mínima versión: 1.5
Máxima versión: 3.0
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad Mínima: 15 años. Edad Máxima: 16 años.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
definir
discutir
evaluarse
extrapolar
motivar
observar
practicar
relacionar
representar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 30.3.2015

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