CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los presupuestos antropológicos presentes en el pensamiento de Maquiavelo.;

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Pesimismo antropológico que subyace en los planteamientos ético-políticos de Maquiavelo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: -----

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el aula como recurso para la profundización temática y el trabajo colaborativo.;

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Grado de finalización.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos y actividades aplicadas que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Nicolás Maquiavelo.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: . Valorar, desde una profunda reflexión, la afirmación maquiavélica que contrapone la moralidad a la eficacia política. ; . Enjuiciar críticamente el pesimismo antropológico maquiavélico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ofrecer al alumno recursos y actividades aplicadas que faciliten el conocimiento y comprensión de los supuestos antropológicos que subyacen en el pensamiento político de Maquiavelo.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Conocimiento y comprensión del pensamiento antropológico de Maquiavelo.; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La evaluación responde al nivel de ayuda que el alumno necesita.; ; ;