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Sobre aquest recurs...

Hi! My name is...

Fitxa resum

Descripció:

Neste obxecto o usuario aprenderá a dar información persoal sobre si mesmo utilizando o verbo "to be" tanto en presente como en pasado (formas plenas e contraídas).

Orientació didàctica:

Obxectivos: Recoñecer o uso e a funcionalidade dalgunhas formas e estruturas básicas propias da lingua estranxeira, previamente utilizadas. Específicos: Aprender a dar información persoal sobre un/unha mesmo/a e pedir información sobre outras persoas. De carácter conceptual (declarativo): Presentarse: Hi! My name is… / I am … years old./ I was born in… / I live in … Responder a peticións de información persoal: What’s your name? / How old are you? Where were you born? / Where do you live? / … Presente simple do verbo ‘to be’ en forma afirmativa, negativa e interrogativa. Pasado do verbo \'to be\' en forma afirmativa e interrogativa. Repaso dos nomes de países vistos na SD ‘Countries’. Canada, Nigeria, Mexico, Jamaica, Australia, Spain, India, Ireland, Thailand, etc. De carácter procedemental: Ordenar, emparellar, cubrir espazos en branco. Completar un correo electrónico de presentación persoal. Escribir un correo electrónico de presentación persoal. De carácter actitudinal: Recoñecemento e valoración da importancia de saber ler e escribir unha lingua estranxeira. Coñecementos previos: Coñecementos de inglés de segundo ciclo. Coñecementos básicos do verbo “to be”. Consultar as orientacións didácticas do obxecto.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatari:
alumne
família
individual
docent
Context:
aula
lloc mixt

General

Idioma:
gallec
Paraules clau: correo electrónico correspondencia presentarse procedencia nome idade correspondentes identificarse
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
Node:
URL repositori: /repositorio/22032010/11/es-an_2010032242_9115208
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Mida: 3792896
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

Non require instalación

Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarxeta de son

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
ilzlustració
animació
exercici o problema tancat
joc didàctic
locució
Elkarrekintza mota:
combinat
Nivell interacció:
alt
Densitat semàntica:
mitjana
Edat: Idade mínima 6 anos
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto
Idioma educatiu:
gallec
Procés cognitiu:
practicar
reconèixer
reflexionar
relacionar
resoldre
comprendre

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacions

Data anotació: 03/09/2008 0:00:00
Entitat anotació: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripció anotació: É a primeira vez que se cataloga a secuencia, polo tanto non hai ningunha anotación.

Classificació

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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