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Bajo el mismo ángulo

Fitxa resum

Descripció:

Actividad de investigación y análisis de las propiedades de los puntos y los segmentos, en el plano, relativas a los ángulos. El objetivo de esta actividad es intentar encontrar algún punto desde el que los lados de un triángulo se vean con el mismo ángulo. En esa búsqueda no seguiremos el camino más directo, pero sí uno de los más bellos. Hay seis aplicaciones, cada una mostrando una escena en la que un escáner colorea el plano según diferentes condiciones. La componente visual de la exposición-solución de las situaciones hacen que el proceso de investigación y análisis tenga una componente lúdica que facilita sobremanera el proceso.

Orientació didàctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Geometría del plano. Polígonos y ángulos. Curso tercero de ESO.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Profundizar en el análisis de las propiedades de los ángulos en el plano. El objetivo de esta actividad es intentar encontrar algún punto desde el que los lados de un triángulo se vean con el mismo ángulo.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatari:
alumne
expert en la matèria
individual
docent
Context:
presencial
distància
lloc mixt
docent

General

Idioma:
castellà
Paraules clau: geometría polígono triángulo segmento ángulo mismo lado escaner
Àmbit: universal
Estructura:
en xarxa
Nivell d'agregació:
Objecte d'Aprenentatge
Col·lecció: Gauss
Node:
URL repositori: /repositorio/20052012/54/es_2012052012_9124841
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Consideracions instal·lació:

No son necesarias

Altres requisits plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
hipertext
eina de suport a processos/procediments
escenari real o virtual d'aprenentatge
qüestionari
Elkarrekintza mota:
combinat
Nivell interacció:
mig
Densitat semàntica:
alta
Edat: 15 años
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Tiempo de asimilación del objeto educativo.
Idioma educatiu:
castellà
Procés cognitiu:
explicar
practicar
relacionar
comprovar

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal
Descripció accés:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Mapa conceptual: Bajo el mismo ángulo

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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