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textoFiltroFichatipo de documento Francès-Llengua estrangera - Seqüència didàctica
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En esta secuencia se comprueba porqué se producen estas diferencias formales, cómo detectarlas según sea su estructura, sus géneros, sus objetivos y la repercusión de los periódicos en función de la calidad y de la cantidad de sus contenidos.
Conocer el análisis de contenidos y formas de los mismos. Comprender conceptos como la actualidad, la universalidad y la periodicidad. Saber mantener el interés del lector. Interpretar un manual de estilo.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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