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Expériences sur l'énergie solaire

RésuméDans cette séquence, il est proposé aux élèves de déterminer le meilleur moyen de faire chauffer de l'eau avec l'énergie du soleil. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité ...

Les mélanges de liquides

RésuméLes élèves découvrent la miscibilité ou non de certains liquides et abordent la notion de masse volumique des liquides. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

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Filtration de l'eau boueuse

RésuméRéalisation de différents filtres dans lesquels « on fait passer » successivement l'eau. Réalisation d'un seul filtre « à étages ». Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité ...

De l'eau sous les ponts, de l'eau dans des barrages

RésuméDeux évènements locaux - la crue de la Vienne et la destruction du barrage de Maisons Rouges, sont relatés dans la presse régionale. Leur lecture peut être un point de départ pour aborder le thè ...

Construire quelques instruments d'une station météorologique

RésuméCette séquence a pour finalité de monter une station météorologique permettant de faire des relevés de mesures de température, de précipitations, mais aussi des relevés relatifs à la force et à ...

La lune : découverte et explication du phénomène de lunaison

RésuméSavoir que la Lune tourne autour de la Terre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- Objectifs notionnels.- Identifier les phases de la lune.- Prévoir ...

Le fonctionnement du levier «Donnez-moi un point d'appui : je soulèverai le monde»

RésuméL’objectif est de comprendre que la mise en rotation d’un solide par une force de grandeur donnée se fait plus ou moins efficacement selon la distance entre l’axe de rotation et l’endroit où s’a ...

Comment savoir d'où vient le vent ?

RésuméCette séquence est l'occasion d'illustrer l'articulation entre science (construction de connaissances : ici, la matérialité de l'air, les effets des forces) et technologie (construction d'un obj ...

Défis et expériences pour aborder le thème de l'énergie

RésuméVent, soleil, chute d'objets : Les élèves sont incités à concevoir et réaliser des expériences et montages qui mettent en jeu différentes sources et formes d'énergie. Activez le titre de cette r ...

Construire une maquette de funiculaire

RésuméLes élèves visitent un funiculaire désaffecté. Ils décident ensuite d'en construire une maquette et de présenter celle-ci lors d’une exposition dans le but de convaincre la population du quartie ...

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