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L'Europe des découvertes

RésuméD'Archimède à Einstein, l'Europe est le berceau des grandes découvertes scientifiques. L'Europe des découvertes propose aux élèves de 8 à 14 ans de participer à la création d'une bibliothèque de ...

Découverte du thermomètre à alcool

RésuméBeaucoup d'enfants pensent que le thermomètre "sait" ou "pense" la température ! Nous aurons à cheminer dans les notions de causalité. Pour cela les enfants devront comparer des thermomètres. Le ...

Allumer une ampoule : pile plate et pile ronde

RésuméDeux séances pour aborder l'électricité en grande section de maternelle. Les élèves essayent d'allumer une ampoule avec une pile plate puis avec une pile ronde. Ils peuvent ensuite s'essayer à i ...

Premiers circuits : allumer une ampoule

RésuméLes enfants essaient de comprendre comment allumer une ampoule avec une pile plate, à quelles conditions elle s'allume dans une lampe de poche, et comment on peut allumer l'ampoule quand elle es ...

La voiture à air

Hipervinculo Física

La voiture à air

RésuméConstruction d'une petite voiture qui se propulse grâce au principe de réaction, avec un ballon de baudruche. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- C ...

Les circuits électriques (à partir du Cycle 2)

RésuméPremière approche de la notion de circuit électrique à partir de manipulations avec des piles et des ampoules .Les élèves réalisent un circuit électrique pour allumer une ou plusieurs ampoules a ...

Les engrenages (matériel : roues dentées)

RésuméEtudier la transmission de mouvements avec des engrenages. En utilisant des roues dentées, les élèves apprennent à repérer les axes et les plans de rotation. Activez le titre de cette ressource ...

Faire rouler

Hipervinculo Física

Faire rouler

RésuméLes élèves observent des petites voitures, réfléchissent à ce qui les distingue des vraies automobiles, puis construisent des maquettes. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’act ...

Flotte ou coule 1

Hipervinculo Física

Flotte ou coule 1

RésuméIl s’agit de distinguer ce qui flotte de ce qui coule, de mettre en évidence que la flottabilité d’un objet homogène dépend du matériau qui le constitue. Faire un bateau à partir d’un morceau de ...

De beaux mobiles !

RésuméLors de cette séance, les élèves étudieront les leviers à l’occasion de la construction d’un mobile ou d’une maquette de balançoire trébuchet. Il est possible de consulter en complément une ress ...

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