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textoFiltroFichatipo de documento Física - experiência educativa
Sobre este recurso...
Deux séances pour aborder l'électricité en grande section de maternelle. Les élèves essayent d'allumer une ampoule avec une pile plate puis avec une pile ronde. Ils peuvent ensuite s'essayer à installer leur circuit dans un objet, par exemple, un clown lumineux. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
- Séance 1:.
- Découvrir que des endroits précis (sur l'ampoule ou sur la douille) doivent être en contact avec les bornes de la pile.
- Représenter graphiquement la pile, l'ampoule qui brille et la douille avec leurs points de contact.
- Séance 2:.
- Découvrir l'emplacement de chaque pôle (sur la pile).
- Utiliser des fils conducteurs pour établir les contacts.
- Représenter le(s) montage(s) réalisé (s).
- Matériel minimal pour chaque groupe de deux ou trois élèvestravaillant simultanément (qui peut évoluer en fonction des propositionsdes enfants en cours de séquence).
- Une pile plate 4,5 v.
- Une pile ronde r20 1,5 v.
- Une ampoules 3,5 v.
- Une socle (tout en métal) pour faciliter le montage.
- Deuxfils conducteurs d’environ 25 cm, dénudés aux extrémités.
- Du ruban adhésif.
Ce contenu est publié sur le site La main à la pâte. Ses documents peuvent être utilisés librement par les enseignants lorsqu'ils sont destinés à un usage pédagogique et non commercial, et à condition que leur origine soit citée. Voir mentions légales.
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Fecha publicación: 21.7.2020
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