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Más de cincuenta dibujos sobre Sentimientos y Emociones: Querer, Odiar, Reir, Llorar, ....Todos pueden ampliarse en la pantalla del ordenador e imprimirse y muchos de ellos pueden colorearse.
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Hipervinculo Recurso transversal
En este capítulo del programa "Una mà de contes" nos descubre la historia de "La noia ocell". El vídeo trata sobre la transformación de una chica en p& ...
Hipervinculo Recurso transversal
En esta ocasión un "Una mà de contes" viene protagonizado por "Hermenegild i Top". Su historia es la de sus nombres y la de su propia personalidad. Como la gente ...
Recurso educativo en inglés para aprender a expresar sentimientos y emociones; se trabaja el vocabulario relacionado en esta lengua. 'Teaching resource aimed at helping students to overcome ...
Construye las facciones de la cara ya sea de miedo o de sorpresa. 'Construción de dúas caras que expresan medo e sorpresa situando a boca, ollos e cellas correspondentes'.Recoñecer as diferenzas na f ...
Selección dunha cara de medo ou sorpresa que poñería o alumno a partir dunha historia curta presentada oralmente e por escrito. Recoñecer a expresión de medo ou sorpresa que poñería o alumno ante un ...
Juego educativo en el que el niño tendrá que seleccionar la expresión de miedo o sorpresa en relación con la situación. 'Recoñecer a expresión de medo ou sorpresa correspondente a unha situación'.Reco ...
Recurso didáctico con el objetivo que el niño aprendará los diferentes estados de ánimo. 'Recurso didáctico para axudar o alumno a que recoñeza os seus diferentes estados de ánimo'. Recoñece os est ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Recurso didáctico que pretende facilitar al alumno recursos que se pueden utilizar para aprender a comunicar a los demás el estado de ánimo, tanto cuando es positivo como cuando es negativo. " Fuen ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Recurso didáctico dirigido a que el alumno, ante diversas situaciones cotidianas, conozca y aprenda cómo utilizar la respiración para que le ayude a relajarse. " Fuente: Proyecto AgregaCómo utiliza ...
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