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Y la estadística, ¿qué es?

tipo de documento Matemáticas - Seqüência de ensino

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Y la estadística, ¿qué es?

Worksheet overview

Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Matemáticas: Y la estadística, ¿qué es?
Descripción:
Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Mínimo manejo de las tecnologías de la información.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Comprender algunos usos de la estadística. Interpretar y manipular datos estadísticos. Comprender el significado de frecuencia. Utilizar con precisión vocabulario específico. Interpretar información procedente de gráficos estadísticos. Utilizar recursos informáticos con destreza.

Licencia:
creative commons: attribution - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

Destinatario:
alumne familiaindividualteacher
Contexto:
aula independentasistencia mixtapresencialerdizuzenekoadistancehomeleku mistoateacherfamiliacompany

General

Idioma:
spanish
Palabras clave:
Datos Moda Media Gráfico Frecuencia Coordenada
Ambito:
Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
+_

Técnica

image/gifimage/jpegtext/htmltext/xmlapplication/pdfapplication/x-shockwave-flash
Formato: Tamaño:
audio/mpeg
73383936
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Plug-in Descartes

+_

Educational use

Tipo recurso educativo:
multimedia aurkezpena ikasgai magistralaclosed exercise or problemcuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad:
Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje:
Tiempo tipico de aprendizaje 6 horas.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar contextualitzarcontroldescribeaplicarikertucomprender
+_

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324

+_

Mapa conceitual: Y la estadística, ¿qué es?

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Fecha publicación: 29.3.2015

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