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Triángulos similares II (PerúEduca)El video nos presenta el concepto de triángulos similares, los cuales presentarán el mismo ángulo independientemente del tamaño o la posición en la que se encuentren.

  1. Dialogar en clase y debatir la definición: " Se dice que dos triángulos son similares si sus ángulos correspondientes son congruentes y los lados correspondientes están en proporción" ¿qué comprenden los alumnos?, ¿cómo interpretan esta definición?
  2. Realizar ejercicios propuestos por el docente para reforzar lo aprendido en clase. Para acceder a ejercicios
  3. Investigar a qué hace referencia el término homotecia, cómo se aplica a la similaridad o semejanza de triángulos y cuáles son los criterios de congruencia de triángulos.

Es un contenido publicado en PerúEduca, un portal educativo de la Dirección General de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación de Perú.
 

Mapa conceitual: Triángulos similares II (PerúEduca)

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Fecha publicación: 16.7.2012

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