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textoFiltroFichatipo de documento Francês-Língua Estrangeira - ODA-Objeto Digital de Aprendizagem
Sobre este recurso...
Actividad de sopa de letras con obras épicas.
CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos sobre literatura.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Reconocer los principales autores y sus obras de los diferentes géneros literarios griegos
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas, Cuenta el tiempo
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Los géneros literarios griegos: épica, lírica y dramática. La prosa.; La literatura latina; La lengua y la literatura clásicas como transmisores de cultura; Géneros literarios en Grecia; Influencia de la literatura griega
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Tiempo empleado, Llegar hasta el final
CARACTER DE EVALUACIÓN: Extrínseca o final
TIPO DE EVALUACIÓN: Hetereoevaluativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Valorar las aportaciones hechas por griegos y romanos a la civilización europea universal; Familiarizarse con fuentes de las que se puede extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición clásica; Familiarizarse con fuentes de las que se puede extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición clásica
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Incitar al conocimiento del humanismo clásico y de su influencia en los diversos campos de la cultura y pensamiento universales; Incitar al respeto por el mundo greco - romano y al reconocimiento de la importancia de su estudio; Desarrollar el gusto por el conocimiento de culturas antiguas como fuente de diversión y de cultura; Apreciar el legado cultural clásico; Valorar los recursos de los distintos géneros literarios y su historia
COMPETENCIAS LOE: Competencia cultural y artística; Tratamiento de la información y competencia digital
FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor, Visible por el usuario
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: ; Reconocer el origen de los géneros literarios del mundo grecolatino en relación con los actuales.; Conocer los títulos de las principales obras épicas grecolatinas.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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