En el proyecto Newton 'se desarrollan los temas de Física del currículo de la ESO y del bachillerato a partir de simulaciones interactivas que permiten a los alumnos acercarse a conceptos complejos de forma intuitiva. Mediante el control de las distintas variables se obtienen diferentes resultados y se propone al alumno que indague, reflexione, formule hipótesis y las contraste.
 

Los materiales aparecen agrupados en unidades didácticas pero también por conceptos, cada uno ilustrado con una animación. Así el profesor puede acceder a objetos de aprendizaje modulares y utilizarlos con sus alumnos cuando en su programación considere que el uso del ordenador le ayuda a mejorar su trabajo en el aula.
 

Los materiales de Newton están desarrollados con la herramienta de autor Descartes que, con un interfaz sencillo e intuitivo de creación y manipulación de objetos matemáticos, permite a los profesores crear animaciones interactivas (o modificar las ya existentes) para así diseñar itinerarios de aprendizaje adaptados a sus alumnos.

Este proyecto se integra en la red de Experimentación DidácTICa en el Aula (EDA) promovida por el ITE en convenio con algunas comunidades autónomas, que propone un modelo de integración efectiva de las TIC como medio didáctico habitual en Matemáticas, Física y Química e Inglés.
 

El profesorado también puede participar en la red de Hermanamientos Escolares desde las Aulas (HEDA), así como en su blog, que promociona la investigación y la innovación con los recursos TIC en especial los que ofrece la web 2.0'.