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Problemas de ecuaciones lineales de una incógnita

Worksheet overview

Descripción:

En este discurso se practica la traducción del enunciado de un problema al lenguaje algebraico y la resolución de la ecuación obtenida.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Practicar la traducción del enunciado de un problema a lenguaje algebraico. Practicar la resolución de ecuaciones lineales.

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se tratan también en el curso anterior y posterior al actual

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumne
Contexto:
independent

General

Idioma:
spanish
Palabras clave:
lenguaje algebraico resolución de problemas planteamiento de problemas traducción de un enunciado
Ambito:
universal
Estructura:
atomic
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Colección:
+_

Técnica

image/jpegtext/html
Formato:
image/gif
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

+_

Educational use

Tipo recurso educativo:
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
azalpenekoa
Nivel interacción:
baix
Densidad semántica:
media
Edad:
13
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje:
1 unidad lectiva
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
practicar ebatzicomprobar
+_

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mapa conceitual: Problemas de ecuaciones lineales de una incógnita

Conteúdo exclusivo para membros de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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