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Números figurados

Worksheet overview

Descripción:

Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación permite el desarrollo visual de situaciones geométricas facilitando la observación, el recuento y las regularidades que se repiten, lo que permite al usuario, después de analizar detenidamente la situación, elaborar conjeturas y fórmulas que ponen de manifiesto dichas regularidades y recuentos. Introduce al usuario al razonamiento inductivo.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Practicar, mentalmente, las operaciones con números naturales. Analizar exhaustivamente una secuencia de situaciones y buscar la expresión algebraica que pone de manifiesto las propiedades y regularidades observadas. Estudio de la relación de la Aritmética y la Geometría mediante el análisis de los números triangulares, cuadrados.. .Introducción al razonamiento inductivo.

CONOCIMIENTO PREVIO:Conocer las operaciones con números naturales. Aritmética de los ciclos 2º y 3º de Educación Primaria. Geometría de los ciclos 2º y 3º de Educación Primaria: Estudio de las formas, polígonos.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumne
expert en la matèria
individual
teacher
Contexto:
presencial
leku mistoa
teacher
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: combinatoria fórmula operaciones Geometría Aritmética Álgebra razonamiento inductivo Números figurados Números triangulares Números cuadrados Números pentagonales
Ambito: universal
Estructura:
atomic
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Colección: Gauss
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26052011/18/es_2011052612_9201646
IMS Manifest Baixar o arquivo

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Educational use

Tipo recurso educativo:
hipertexto
thematic or corporate webs/web portals
eina de suport a processos/procediments
ferramenta de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
baixa
Edad: 12 a 14 años
Dificultad:
difficult
Tiempo aprendizaje: Tiempo necesario para asimilar los contenidos.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
practicar
consider
compete

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Mapa conceitual: Números figurados

Conteúdo exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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